Faq's
O que a Iniciativa Novas Oportunidades?
uma resposta alternativa ao ensino regular com vista ao cumprimento do objectivo de reforar e consolidar o processo de reconhecimento, validao e certificao de competncias.
O que um Centro Novas Oportunidades?
Centro Novas Oportunidades quer dizer Centro Novas Oportunidades. um servio onde os adultos se podem dirigir para a receberem esclarecimentos, fazer a sua inscrio e onde encontram os tcnicos especializados que o ajudam a construir um porteflio visando a validao e a certificao das competncias dos vrios nveis de escolaridade, obtidas ao longo da vida.
O que um processo RVCC?
A sigla RVCC quer dizer Reconhecimento, Validao e Certificao de Competncias. Consiste no processo desenvolvido pelo adulto, apoiado por um profissional e pelos formadores, construdo na base da sua histria de vida e das competncias que nesse processo so desocultadas.
Cada processo pessoal, individual e inconfundvel visto que a experincia de vida de cada um nica. Permite obter uma certificao (B1,B2;B3 ou Secundrio), baseando-se nas competncias que o adulto adquiriu na vida.
O que uma sesso de jri?
um acto, uma cerimnia, uma sesso, que culmina o processo onde o adulto apresenta a um jri composto pela equipa tcnica-pedaggica que o acompanhou e o Avaliador Externo, o trabalho desenvolvido ao longo das vrias sesses.
possvel reprovar?
Est muito interiorizado e valorizado entre os portugueses o conceito de reprovao, de no passar, de chumbar. No, no se reprova. Cada um faz o percurso de formao ao seu ritmo e s vai a jri quando os tcnicos verificarem que o PRA demonstra as competncias exigidas pelo Referencial de Formao.
Como iniciar o processo?
O adulto dirige-se ao Centro Novas Oportunidades onde acolhido e faz a sua inscrio que se torna definitiva quando lanada no sistema informtico designado SIGO.
No prazo de um ms dever ser contactado pelo tcnico de diagnstico que, em sesses de grupo e individuais, procura definir o perfil do adulto de forma a encontrar o percurso de formao mais adequado. Concluda esta fase, o adulto encaminhado para as diversas vias RVCC / Formaes Modulares /Formao EFA, entre outras.
O que tenho de fazer para me inscrever nas Novas Oportunidades?
Tem que se dirigir aos servios administrativos do Centro Novas Oportunidades da Escola Secundria Lima de Freitas (das 10h s 13h e das 15h s 19h), bloco F, piso 1. Pode preencher a ficha de inscrio aqui.
O Centro Novas Oportunidades Arrbida funciona em regime de itinerncia na Escola Mouzinho da Silveira, Baixa da Banheira, onde poder realizar a sua inscrio junto dos servios administrativos do CFAE Moita. Na Escola Secundria de Pinhal Novo poder inscrever-se no Conselho Executivo.
Quanto tempo demora o processo RVCC?
No h um tempo definido para concluir o processo RVCC. Cada adulto faz o processo a seu ritmo e consoante a sua histria de vida.
Quem pode realizar o RVCC?
Qualquer adulto (com mais de 18 anos) que no tenha concludo o 4, 6, 9 ou 12 ano e que tenha pelo menos 3 anos de experincia profissional.
Para que servem as sesses de diagnstico e encaminhamento?
Servem para recolher informao que permite constituir o perfil de cada adulto, e conciliando-o com os objectivos do adulto e com a sua disponibilidade, pretende-se que as ofertas formativas sugeridas sejam as mais adequadas possveis a cada situao.
Qual a diferena entre o RVCC e o curso EFA?
O RVCC um processo que permite uma certificao baseada nos saberes de vida de cada adulto; o curso EFA uma oferta que permite adquirir conhecimentos e melhorar a qualificao escolar (ou a escolar e profissional, no caso do EFA dupla certificao).
Quais as reas de competncias chaves para equivalncia ao ensino bsico B1; B2 e B3?
As reas so:
- Matemtica para a vida;
- Tecnologias de Informao e comunicao
- Linguagem e Comunicao
- Cidadania e Empregabilidade.
Quais as reas de competncias chaves para equivalncia ao ensino secundrio?
As reas so:
- Cultura, Linguagem e Comunicao
- Sociedade, Tecnologia e Cincia
- Cidadania e Profissionalidade.
O que o P.R.A (porteflio reflexivo de aprendizagens)?
um documento que colecciona todas as actividades que o adulto faz ao longo do processo RVCC secundrio e que so reveladoras dos seus saberes e competncias nas reas de competncias-chave.
Se fizer o 9 ano pelo processo RVCC posso faz-lo tambm para o 12 ano?
Depende. O processo RVCC nvel bsico diferente do RVCC secundrio. O processo de diagnstico e encaminhamento constitui uma orientao a ter em conta na continuao do percurso do adulto para o nvel secundrio.
Se fizer o 12 ano por um processo RVCC posso concorrer ao ensino superior?
Podem aceder ao ensino superior atravs da realizao de provas especialmente adequadas, realizadas pelos estabelecimentos de ensino superior, enquadradas pelo regime de acesso por maiores de 23 anos (Decreto-Lei n 64/2006, de 21 de Maro), ou atravs da realizao de exames nacionais do ensino secundrio, cuja classificao final a que resulta da classificao ou da mdia das classificaes obtidas nos referidos exames (Deliberao n 1650/2008, de 13 de Junho, da Comisso Nacional de Acesso ao Ensino Superior).
No existe uma ligao directa entre o processo RVCC e o acesso ao ensino superior.
O que se entende por Competncias e por Competncias-chave?
A competncia consiste na combinatria de conhecimentos, capacidades, aptides e atitudes apropriadas a situaes especficas, requerendo tambm a disposio para e o saber como aprender.
As competncias-chave representam um conjunto articulado, transfervel e multifuncional, de conhecimentos, capacidades e atitudes indispensveis realizao e desenvolvimento individuais, incluso social e ao emprego.
Estas competncias devero ser desenvolvidas no mbito da escolaridade obrigatria ou da formao inicial e funcionar como alicerce de aprendizagens posteriores numa perspectiva de aprendizagem ao longo da vida.
O que distingue as aprendizagens formais das informais e das no formais?
A aprendizagem formal aquela que tradicionalmente assegurada por um estabelecimento de ensino ou de formao, estruturada (em termos de objectivos, durao e recursos), conducente certificao. intencional do ponto de vista do aprendente.
A aprendizagem no formal decorre em paralelo aos sistemas de ensino e formao e no proporciona certificaes formais. Este tipo de aprendizagem pode ocorrer no local de trabalho e atravs de actividades de organizaes ou grupos da sociedade civil. Pode, ainda, ser ministrada atravs de organizaes ou servios criados em complemento aos sistemas convencionais.
A aprendizagem informal decorre das actividades da vida quotidiana, relacionadas com o trabalho, a famlia ou o lazer.
Contrariamente aprendizagem formal e no-formal, este tipo de aprendizagem no necessariamente intencional e, como tal, esta pode no ser reconhecida mesmo pelos prprios indivduos como enriquecimento dos seus conhecimentos e aptides.
O que so os Referenciais de Competncias-chave?
Um Referencial de Competncias-chave um instrumento para a educao e formao de adultos, face ao qual se avaliam as competncias adquiridas em diferentes contextos de vida, na sequncia de processos de reconhecimento, validao e certificao de competncias, com vista atribuio de uma certificao.
